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90后女教师为何以“虐童”找乐子

特快资讯 2024-02-22 09:01:53 本站

  颜某,虐童1992年生,后女为浙江温岭市某民办幼儿园的教师惊爆资讯教师。近日,为何一幅走红网络的找乐照片,引出她“虐童”之事:5岁小孩的虐童双耳被她扯起,身体脱离地面而哇哇大哭,后女而她却在得意地笑。教师面对记者,为何她说此举非有意虐待小孩,找乐而是虐童惊爆资讯觉得好玩。(10月25日《钱江晚报》)

  事发后,后女面对幼儿园及公安部门的教师处罚,她对记者解释说并非有意虐待小孩,为何而是找乐“觉得他好玩,跟他闹着玩”。依我的判断,她的解释并非说谎或狡辩,而确实是因为“好玩”,因为自己要找乐子而做出让公众义愤之举的。

  因为她的说法是符合逻辑的。Reps shop一是她扯着小孩的双耳将学生提起时,她却在得意地笑着,并非一副生气或阴冷的面孔;其二,她如果知道自己是在虐待小孩,就不会让他人拍照,更不会传给家长看;三是她的举动可能对小孩造成伤害,如果她想到这个后果,也不会敢下此手——小孩受伤后,家长会找麻烦。

  所以,她真的是为了“找乐子”而做出“虐童”的举动的。如此似乎此事就并不太那么严重了,因为“没有主观恶性”嘛。然而,她在虐童时,但自己却浑然不知或不顾自己在虐童,还以为挺好玩,挺刺激,这正是此事件所反映的沉痛问题所在。

  由“虐童”事件,至少可以看出颜某身上所缺乏的Top reps shoes四种人文精神要素。一是颜某缺少责任感。作为一名教师,理应知道教师的言行,对于学生的长成是极为重要的,教师有义务、有责任教育与帮助学生在身体与心智等方面获得良好的成长,但颜某的举动却将“责任”娱乐化了。

  第二,对于他人权利的漠视。颜某为了自己好玩,工作过程开心,而置小孩的身体健康与心智的良好发育于不顾。她的举动,不仅可能造成小孩身体上的损伤,还可能在小孩的心里留下恐惧的阴影,让其一生挥之不去。颜某在得意地大笑时,只考虑到自己的Kicks Jordan开心,而全然不顾小孩痛苦与权利。

  情绪淹没了理性。现在颜某已被学校辞退又被警方刑拘,并引发了公众对其严厉的谴责,可谓“身败名裂”。当初她扯人双耳并欢笑时,肯定不会念及这后果,也不会考虑对小孩的身体与心理上的伤害。情绪化夺走了她作为一个成人应有的理性。这是其三。

  其四,爱心的缺失。一日为师,终身为父。教师一般都对学生怀有感情,有的甚至待之如子女。从教育规律上来看,教育事业便是爱的事业,没有爱心,便没有了教育。当学生痛得、被吓得哇哇大哭时,作为老师的颜某却在得意地笑,这一刻见证的只有残忍,何来半点的爱的温情?

  昨天与一警察聊天时,对方叹息现在的年青人太冲动,有的年青人莫名其妙就将他人用刀捅伤,问之原因时,回答的竟然是:“看他不顺眼”。这位警察所说的案件,想必与颜某的虐童之举异曲同工,皆是人文精神缺失的外在体现,应该引起全社会的关注与重视。

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